Web quest o caza del tesoro
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jueves, 11 de noviembre de 2010
lunes, 25 de octubre de 2010
FORMATO DE PLANEACION DE LA WIKI
TEMA DE LA WIKI PROBLEMAS DEL AMBIENTE
Esta wiki le servirá al profesor de apoyo durante el curso de sexto grado en la materia de geografía en la unidad 2 que lleva por nombre actividades productivas en el mundo en la lección 21 Problemas del ambiente
Objetivo general de la wiki:
El objetivo de este instrumento virtual es que por medio de la utilización de esta wiki los alumnos de sexto grado reconozcan cuales son los factores que propician la contaminación ambiental es decir la contaminación del suelo del agua y del aire buscando despertar en ellos un interés por el tema que los alumnos reflexionen y sinteticen sus ideas participando el las diversas actividades que aquí se presenten proponiendo soluciones y nuevas ideas para prevenir la contaminación ambiental.
Esta wiki esta hecha con el propósito de crear en el alumno conciencia sobre cuales son todas las consecuencias que la contaminación genera y se pueda dar cuenta de que tan importante es que se tenga una cultura del reciclaje y el no tirar la basura en las calles.
| PAGINA | ACTIVIDADES |
| Contaminación del agua Contaminación del aire Contaminación del suelo | El alumno realizara un mapa conceptual englobando los tres tipos de contaminación puntualizando cuales son los factores que la propician |
| Contaminación en el campo y en la ciudad | El alumno tendrá que participar en la discusión dando su opinión sobre ¿cuáles son las consecuencias de la deforestación? Y ¿qué sabes del reciclaje? |
| La transformación del ambiente | 1.- El alumno utilizara el espacio de discusión en esta pagina para comentar con los demás tus opiniones acerca del video deforestación en México 2.- elabora una reflexión del tema y publícala debajo del video en esta pagina |
| Sobreexplotación de los recursos naturales | El alumno después de leer la información y observar el video de esta pagina debe participar en la discusión ¿qué opinas del calentamiento global y que propones para evitarlo? |
MATERIALES
Lecturas de libros de la SEP de la Comisión Nacional de Texto Gratuitos
Los instrumentos de apoyo que se utilizaran son videos, fotos o imágenes, mapas, todos debidamente relacionados a los temas de la wiki también el intercambio de ideas, y lo que los alumnos propongan en los foros de discusión que en esta wiki se presenten y en las actividades que deben realizar dentro de la wiki
COMPLEMENTARIOS
domingo, 5 de septiembre de 2010
ENSAYO DE LA INCLUCION DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN MEXICANA
ESTE ENSAYO ES UNA RECOPILACIÓN DE TODOS LOS TEMAS ANTERIORES ESPERO RESULTE INTERESANTE
Ensayo tics
Ensayo tics
EL MIEDO AL USO DE LAS TICS AUN EXISTE
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
Internet y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación son ya el presente de nuestros alumnos. Internet es una herramienta poderosísima a nuestro alcance, como lugar de encuentro virtual, como medio de comunicación y como fuente de informaciones diversas, pero, también, como lugar donde publicar nuevos contenidos.
Sin embargo Internet como recurso pedagógico tiene algunos inconvenientes derivados de la dificultad para encontrar la información deseada.
Es tal el cúmulo de información a nuestra disposición, que encontrar aquello que realmente nos interesa puede ser, en muchos casos, una tarea llena de sinsabores, sorpresas desagradables y una carrera de obstáculos. Tras una orden de búsqueda realizada hoy podemos encontrar una enorme cantidad de información; pero puede ser que mañana la misma orden de búsqueda (en el mismo o distinto buscador) nos de un resultado total o parcialmente distinto, debido entre otras cosas, a la tremenda volatilidad de la información que circula por la Red.
Otro inconveniente si cabe más grave aún que el anterior es la dificultad para distinguir la “buena” de la “mala” información, es decir, cómo distinguir o discriminar entre la información de calidad y la “acientífica” o poco seria.
Por la Red circula una ingente cantidad de información (de autoría muchas veces sospechosa o poco fiable), pero, cantidad, como todos sabemos, no es sinónimo de calidad. Y nuestros alumnos se encontrarán todo eso sin unos criterios claros que les sirvan para filtrar la pertinencia de las informaciones encontradas a lo largo de su periplo en el proceloso océano de la Red .
UNA INVESTIGACIÓN DE QUE SON LAS TIC´s Y COMO LAS UTILIZAMOS EN LA EDUCACIÓN
* El uso e inclusión de la Tecnología Educativa en la práctica escolar, puede realizarse desde diferentes perspectivas, a las cuales les da respuesta y consistencia:
* FUNCIONES DE LAS TIC EN EDUCACIÓN
* las principales funcionalidades de las TIC en los centros EDUCATIVOS están relacionadas con:
* ALGUNOS USOS QUE LE DAMOS A INTERNEThttp://www.slideshare.net/TRZUK/investigacion-tic-5133640
INT3NCI0N3S Y 0BJETIV0S D3L BL0G
CON ESTE BLOG PRETENDO HACER CONCIENCIA DEL USO QUE SE LE ESTA DANDO A LAS TIC´s EN MÉXICO PRINCIPALMENTE EN LA EDUCACIÓN Y QUE SE HAGA CONCIENCIA DE CUAL ES EL VERDADERO USO QUE LE ESTAMOS DANDO A LAS TECNOLOGÍAS COMO EL INTERNET Y LA COMPUTADORA Y TODO LO QUE CON LLEVA A QUE NO TODOS PODAMOS TENER UN ACCESO A ESTAS
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